JAWABAN UAS PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI






JAWABAN UAS 
MATA KULIAH: PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI
Oleh : Tik Tik Nurparida
NIM: 10861022



NO. 1 INTERNET
Internet adalah jaringan komputer yang saling terhubung ke seluruh dunia yang di dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif.
Secara fisik internet adalah terkoneksi antar jaringan computer.  Secara umum internet harus dipandang sebagai sumber daya informasi. Isi internet adalah informasi-informasi yang dapat dibayangkan sebagai suatu databse atau perpustakaan multimedia yang sangat besar dan lengkap yang selanjutnya dapat dipandang sebagai dunia dalam bentuk lain ( maya ) karena hampir seluruh aspek kehidupan di dunia nyata ada di internet. Dengan menggunakan internet maka komputer sekolah, kampus, dan individu dapat saling terkoneksi

SEJARAH INTERNET
Awalnya internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat melalui proyek ARPA yang disebut ARPANet ( Advanced Research Project Agency Network ). Mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan menggunakan  hadware dan software komputer yang berbasis UNIX dapat melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telephone.  Proyek ARPANET diawali jaringan terpadu antara Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara dan University of Utah diperkenalkan secara umum dan berkembang pesat. Maka kemudian berkembang menjadi MILnet dan ARPAnet. Milnet dipakai untuk keperluan Militer dan Arpanet dipakai pada universitas-universitas. Gabungan antara keduanya dikenal dengan DARPA INTERNET yang disederhanakan menjadi Internet. Internet dapat dimanfaatkan dalam informasi dan berita, bisnis, gaya hidup, Ilmu, hiburan, transaksi dan sosial
Untuk dapat mengakses internet kita dapat melakukan dengan berbagai cara diantaranya : Dial-up, melalui kabel : ADSL, Wireless, mobile dan Hotspot.

Aplikasinya dalam profesi saya sebagai seorang guru, dengan  adanya Internet kita sebagai guru bisa dengan mudah menyampaikan materi melalui internet tanpa kita bertatapmuka pun dengan mereka, diantaranya kita cukup anak- anak disuruh membuka email kita, materi yang akan kita sampaikan bisa mereka lihat di internet melalui Email kita, atau mereka disuruh untuk menjawab soal-soal yang kita buat, mereka membukanya dan menjawabnya dengan membuka internet, dan jawabanya pun langsung mereka kirim lewat email atau melalui blog sesuai dengan suruhan kita, jadi mereka tidak harus menyerahkan tugas lewat print Out lagi.
 Jadi betapa besar manfaat internet untuk guru dalam memberikan ilmu atau mentransfer ilmu tidak hanya melaui pertemuan tatap muka juga pembelajaran bisa tersampaikan.
Hal ini dapat kita lakukan  bila mana kita tidak bisa hadir atau berhalangan masuk ke sekolah
. Selain itu juga kehadiran internet di lingkungan pendidikan sangat menunjang sekali salah satu contoh nya lagi, misalnya  saya sebagai guru b. Ingris. Anak-anak disuruh mencari 100 kata kerja  (b,Inggris) berikut artinya, maka  dengan internet mereka tinggal mencarinya sendiri tanpa harus menggunakan kamus lagi, atau susah-susah membuka buku yang berhubungan dengan Bahasa Inggris  dalam pencarian ( kata kerja),



 NO. 2 Pilih salah satu materi di bawah ini:
a.      WEB
b.      HTML
c.       BLOG

  NO 2. HTML
HTML = Hyper Text Markup Language. Bahasa Markup( berdasarkan id.wikipedia, bahasa markup berarti kombinasi teks dan informasi tambahan mengenai teks tersebut. markup = markah/penanda, atau dalam HTML <tag> yang memberikan fungsi tertentu ) yang digunakan untuk membuat sebuah halaman web. HTML adalah standar yang digunakan untuk sebuah halaman web. HTMl di definisikan dan dikendalikan penggunaannya oleh World Wide Web Consortium (W3C).
Dokumen HTML disimpan dalam format teks regular dan mengandung tag-tag yang memerintahkan web browser untuk mengeksekusi perintah-perintah yang dispesifikasikan.
Penjelasan struktur dasar HTML (Tag)
1.       Tag
Tag adalah teks khusus (markup) berupa dua karakter “<” dan “>” sebagai contah <body> adalah tag dengan nama body.
Secara umum tag ditulis secara berpasangan, yang terdiri atas tag pembuka dan tag penutup (ditambahkan karakter “/” setelah karakter “<”), sebagai contoha <body> ini adalah tag terbuka berisi dokumen HTML.
2.       Element
Element terdiri ats tiga bagian yaitu
-         Tag pembuka
-         Tag isi
-         Tag penutup
Contoh : Untuk menempilkan judul dokumen HTML pada web browser digunakan element title, dimana : <title> ini adalah judul pembuka dokumen HTML.
3.       Attribute
Attribute mendefinisikan property dari suatu element HTML, yang terdiri atas nama dan nilai. Secara umum nilai attribute harus berada dalam tanda petik satu atau dua.
4.       Element Title
Element title merupakan judul dari dokumen HTML yang ditunjukkan pada judul jendela browser. Tag <title> dan tag </title> terletak diantara tag <head> dan tag </head>.
5.       Element Body
Element ini menampilkan isi dokumen HTML tag <body> dan tag </body> terletak di bawah tag <head> dan tag </head>.
Element body mempunyai attribute-attrbute yang menspesifikasikan khususnya warna dan latar belakang dokumen yang akan ditampilkan pada browser.
Sintaks : <body tekt = “V” bgcolor = “W” background = “uri” link = “X’ alink = “Y” vlink = “Z”>
Attribute text memberikan warna pada teks, bgcolor memberikan warna pada latar belakang dokumen ahtml, background memberikan latar belakang dokumen HTML dalam bentuk gambar, link memberikan nilai warna untuk link, alink memberikan warna untuk link yang sedang aktif, vlink memberikan warna untuk link yang telah dikunjungi.

ALHAMDULILLAHIROBBILALAMIN



  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments




  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

Sayangheulang

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

Tugas PTI ke-12 dan ke-13


Tugas Pengantar Teknologi Informasi (PTI) ke-12 dan ke-13
Oleh : Tik Tik Nurparida

INTERNET
Internet adalah jaringan komputer yang saling terhubung ke seluruh dunia yang di dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif.
Secara fisik internet adalah terkoneksi antar jaringan computer.  Secara umum internet harus dipandang sebagai sumber daya informasi. Isi internet adalah informasi-informasi yang dapat dibayangkan sebagai suatu databse atau perpustakaan multimedia yang sangat besar dan lengkap yang selanjutnya dapat dipandang sebagai dunia dalam bentuk lain ( maya ) karena hampir seluruh aspek kehidupan di dunia nyata ada di internet. Dengan menggunakan internet maka komputer sekolah, kampus, dan individu dapat saling terkoneksi

SEJARAH INTERNET
Awalnya internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat melalui proyek ARPA yang disebut ARPANet ( Advanced Research Project Agency Network ). Mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan menggunakan  hadware dan software komputer yang berbasis UNIX dapat melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telephone.  Proyek ARPANET diawali jaringan terpadu antara Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara dan University of Utah diperkenalkan secara umum dan berkembang pesat. Maka kemudian berkembang menjadi MILnet dan ARPAnet. Milnet dipakai untuk keperluan Militer dan Arpanet dipakai pada universitas-universitas. Gabungan antara keduanya dikenal dengan DARPA INTERNET yang disederhanakan menjadi Internet. Internet dapat dimanfaatkan dalam informasi dan berita, bisnis, gaya hidup, Ilmu, hiburan, transaksi dan sosial
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO7-2s7YSdJ0cfY0s-elmrtAvmXvXa_xC9PfqLXbuHqsIgFrJ4FqjbvphEVAXaFwrmnPXiyCayCVyaaQ7QcjC6GPiPFlK7hH0rdw1eXJU3r5M0cSrw5Bea3B3bhWtdFoh2WWw2OSE1xf4/s200/gambar+11.1.bmp
Untuk dapat mengakses internet kita dapat melakukan dengan berbagai cara diantaranya : Dial-up, melalui kabel : ADSL, Wireless, mobile dan Hotspot.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5sXI4-RKel6g1LBi-OUFX-zkXp5f0U2_C473BHDc69KNZ-GvEw9YUrjemKsMt7ueSZAeUiRF2wnHUxznBFFET3UKPzWrI1OdozQUzAgAhqKEFjeEZxKanipjZRWSWocz6BwrGgQ4Jhcg/s200/gambar+11.2.bmp
Istilah-istilah  penting dalam internet :
  1. Wifi ( Wireless Fidelity ) merupakan sebuah teknologi yang memungkinkan sejumlah komputer terhubung dalam sebuah jaringan tanpa kabel
  2. Hotspot adalah jangkauan dari WiFi
  3. ISP ( Internet Service Provider ) adalah perusahaan yang khusus menangani layanan bagaimana seseorang, kantor dan organisasi dapat memanfaatkan internet
  4. Modem ( Modulator Demodulator ) adalah alat yang digunakan untuk merubah sinyal analog menjadi digital dan sebaliknya
  5. DSL ( Asymmetric Digital Subscriber Line) adalah koneksi jaringan internet kecepatan tinggi, dimana sinyal yang masuk tidak sama dengan sinyal yang keluar ( asimetris )
Dalam internet kita mengenal www. Ini adalah fasilitas internet yang menghubungkan dokumen web (web page) dalam lingkup lokal maupun jarak jauh. Karena link di web maka user bisa pindah dari satu page ke page yang lainnya ( hypertext ) baik antar page yang disimpan dalam server yang sama maupun server di seluruh dunia.. Page ini dibaca melalui sebuah aplikasi yang disebut dengan web browser. Web browser merupakan perangkat lunak ( software ) yang digunakan untuk mengakses Word Wide Web atau untuk berselancar atau menjelajah internet. Software ini mampu menampilkan informasi yang terdapat pada suatu alat internet serta menuju halaman lain yang terkait yang disediakan oleh halaman tersebut. Contoh web browser misalnya Mozilla Firefox, Opera maupun internet Explorer.
Untuk dapat mencari informasi di internet perlu diketahui alamat website yaitu URL ( Universal Resource Locator ). Website merupakan sekumpulan halaman web milik seseorang atau suatu badan yang dikumpulkan atau dikemas. Homepage adalah untuk menyebutkan halaman pertama yang akan muncul jika sebuah situs web diakses. Prinsip pengaksesan alamat situs web bahwa setiap computer yang terhubung dengan jaringan internet diberikan sebuah nomer yang unik dan berkomunikasi satu dengan yang lainnya dengan bahasa komunikasi yang sama. Bahasa komunikasi ini disebut dengan protokol. Misal kita akan gampang mengingat www.google.com daripada mengingat angka 64.233.189.104. Ada lagi yang disebut dengan domain name adalah merupakan penamaan halaman web di internet atau digunakan untuk search engine tempat web seseorang dan merupakan alamat rumah seseorang di dunia internet.
FTP ( File Transfer Protokol) merupakan suatu protocol yng digunakan untuk melakukan transfer berkas. Klien dapat mengirimkan berkas ke server FTP atau mengambil berkas dari server FTP. Proses untuk mengirimkan berkas milik klient ke server FTP disebut dengan upload dan proses untuk mengambil berkas dari server FTP dan menyalinnya di computer klient disebut dengan download.
SEARCH ENGINE
Search engine merupakan sebuah situs khusus yang dirancang untuk menyimpan catalog serta menyususn daftar alamat di internet berdasarkan topic contohnya misalnya www.google.com, www.yahoo.com atau www.msn.com.
Menggunakan search engine dapat dilakukan dengan cara :
  1. Boolean Searching Operator ( AND, AND NOT, OR ). Contohnya anda meminta pizza dengan pepperoni dan ham, tetapi tanpa zaitun dan bawang putih maka cara operatornya adalah pizza AND Pepperoni AND ham AND NOT olives AND NOT garlic maka interpretasi search engine adalah carilah link ke semua pages yang meliputi kata pizza seperti halnya kata pepperoni dan kata ham tetapi mengabaikan pages yang mengandung kata zaitun atau kata garlic.
  2. Near Operator. Contoh mencari Thomas Alva Edison dapat dilakukan dengan Thomas NEAR Edison
  3. Search Engine Math. Suatu cara yang lebih mudah. Dengan penyederhanaan sintaksis pencarian, yang bersifat psedo-Boolen contoh +pizza+pepperoni+ham-olives-garlic. Jika kita mengeja suatu kata atau suatu ungkapan dengan huruf kecil, mesin pencari akan mencocokkan baik dalam huruf besar dan huruf kecil pada webpage contohnya misalnya : pencarian “ apple computer” akan memberikan page berisi apple computer, Apple Computer dan APPLE COMPUTER.
APLIKASI INTERNET
Dewasa ini internet dapat diaplikasikan dalam berbagai keperluan diantaranya :
1. E-Mail
Email adalah surat elektronik. Dengan email ini maka berkirim surat akan menjadi cepat, mudah dan murah serta dapat mengirin surat dari komputer satu dengan yang lain di seluruh dunia kapan saja dan dimana saja. Pesan dalam surat bisa berupa tulisan, gambar suara dan video dengan kerja yang nonstop 24 jam 7 hari dalam satu minggu.
Anatomi email terdiri dari header dan body. Header memuat to ( kepada) merupakan alamat tujuan, CC ( Carbon Copy ) merupakan alamat tujuan dan Subject ( judul ) berisi topic surat. Body berisi isi surat maupun tanda tangan. Jenis e mail ada web mail dan POP mail. Webmail adalah email yang berbasis web dan dapat dibaca secara online maupun offline dan dapat diakses dimana saja dan kapan saja. Sedangkan POP mail menggunakan outlock dan dibaca offline dan diakses dari computer tertentu.
Untuk mengatur email maka kita dapat membuat 2 buah alamat email yaitu pribadi dan resmi, serta memeriksanya 2 kali sehari pada waktu luang. Untuk menghemat mailbox maka kita harus menghapus email yang sudah dibaca. Untuk menghindari spaming maka hindari mailing list yang tidak berguna dan tidak membalas surat yang tidak dikenal dan bila perlu gunakan fasilitas block address untuk menolak email tertentu.
Peran email bagi kita :
  1. Media belajar online di universitas terbuka nasional dan internasional dan riset kampus
  2. Komunikasi dengan mitra bisnis dan mencari peluang bisnis baru di dunia internasional
  3. Melamar pekerjaan
  4. Mengefektifkan proses belajar mengajar
  5. Media informasi dan komunikasi yang infocentris, mudah, hemat dan cepat antara civitas akademika
  6. Mempererat hubungan solidaritass persahabatan dan persaudaraan tanpa batas
  7. Sarana promosi dan popularitas dalam jangkauan yang luas

Dalam menggunakan email kita sebaiknya:
  1. Memberikan judul yang menjelaskan isi surat yang akan dikirimkan
  2. Jangan mengirimkan ke orang yang tidak berkepentingan
  3. Gunakan Bcc pada saat mengirim surat ke banyak orang yang tidak saling mengenal
  4. Kirimkan pesan dengan singkat dan jelas
  5. Jangan menggunakann huruf cetak yang berarti anda sedang berteriak
  6. Jangan menulis pesan yang tidak ingin anda publikasikan
  7. Gunakan tanda smile untuk menghindari kesalahpahaman
  8. Jangan mengirimkan ke orang banyak kecuali memang pesan itu penting untuk umum
  9. Hindari email yag menyinggyng perasaan
  10. Bubuhkan nama atau inisial anda pada akhir pesan
2. Mailing list
Mailing list adalah kelompok diskusi di mana setiap orang bisa berlangganan dan berpartisipasi di dalamnya, atau sebuah daftar alamat-alamat email yang memiliki kesukaan dan kepentingan yang sama atau daftar kelompok penerima surat elektronika dalam yahoo dan google diistilahkan dengan group.
Manfaat mailing list adalah :
  1. Efisiensi dalam berkirim email, seseorang anggota cukup mengirimkan email ke satu alamat email ( group ) untuk kemudian disebarkan ke anggota milis
  2. Diskusi antar anggota, sharing ide, sharing files dan polling
  3. Komunitas dunia maya ( virtual )
Dalam pembelajaran milis digunakan sebagai sarana diskusi secara elektronik antara guru dengan siswa serta antara kelompoknya, polling memberikan pengumuman dan pengiriman tugas.
Persiapan dalam membuat milis :
  1. Tujuan pembuatan dan apa yang diharapkan dari milis
  2. Apa ukuran keberhasilan milis
  3. Siapa yang mengelola milis ( pemilik dan moderator ) dan siapa anggota milis dan berapa lama group akan ada,
Cara membuat Milis adalah
  1. Klik browser misalnya : Mozilla Firefox
  2. Ketikan alamat www.yahoogroups.com pada address bar kemdian enter
  3. Klik star group
  4. Jika telah sign in melalui yahoo!mail ketikkan alamat www.yahoogroups.com dan tekan enter lalu start your group
  5. Pilihlah kategori milis yang akan dibuat, misalnya Bussiness, Finance, Education, Alumni dan sebagainya
  6. Mendeskripsikan milis. Berikan uraian singkat tentang aktivitas milis
  7. Memilih Yahoo profile dan email address
  8. Pemilik atau moderator dapat melakukan invite ( undangan ) kepada para calon anggota milis
  9. Calon anggota yang mendapatkan undangan supaya masuk anggota harus menjawab undangan dengan mengklik joined melalui account email masing-masing.
  10. Sekarang anggota mulai dapat melakukan diskusi.
3. CHATING
Chating adalah melakukan diskusi secara real time dengan program aplikasi seperti :
  1. mIRC
  2. MSN Messenger
  3. Yahoo Messenger
  4. ICQ dan lain-lain
4. SOCIAL NETWORK
Social network ( jejaring social ) telah ada sejak awal manusia dan semua orang memiliki jejaring social, antara lain di lingkungan orang-orang dalam pekerjaan, teman-teman dalam pergaulan, keluarga, klien, vendor. Jejaring social adalah suatu yang memusatkan layanan kepada pembentukan jaringan untuk bersosialisasi antara pengguna internet, terutama untuk berbagai kesukaan dan aktifitas melalui internet misalnya www.facebook.com, www.friendster.com, dan www.myspace.com. Dengan menggunakan jejaring social kita akan dapat :menjaga hubungan dengan teman lama, menemukan teman baru, membentuk jaringan social, eksplorasi pribadi, eksplorasi kelompok, menumbuhkan interaksi kelompok, melampaui batas geografi, relasi alumni, rekrutmen, ruang maya, dan rasa memiliki

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

TUGAS PTI KE-12 DAN KE- 13

TUGAS  RANGKUMAN PTI KE- 12 DAN KE-13

MULTIMEDIA
Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text, audio, grafik, animasi, dan video

Beberapa definisi Multimedia menurut beberapa ahli:
1.      Kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output. Media ini dapat berupa audio (suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan gambar (Turban et al, 2002)

2.      Alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan video (Robin dan Linda, 2001)

3.      Multimedia dalam konteks komputer adalah: pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, video, dengan menggunakan tool yang memungkinkan pemakai berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi (Hofstetter, 2001)


SRPM


j0336795
Follow
SendVoiceOn


Sejarah Multimedia
1.       Istilah multimedia berawal dari teater, bukan komputer. Pertunjukan yang memanfaatkan lebih dari suatu medium seringkali disebut pertunjukan multimedia
2.       Pertunjukan multimedia mencakup: monitor video, synthesized band, dan karya seni manusia sebagai bagian dari pertunjukan






Perkembangan Multimedia

Menurut  Morgan Stanley:
·         Untuk mencapai sebanyak 50 juta pengguna di Amerika Serikat waktu yang dibutuhkan untuk:
o   Televisi   : 13 tahun
o   TV Kabel : 10 tahun
o   Internet  :   5 tahun
Dan perkembangan multimedia mengikuti perkembangan internet
Jumlah pengguna internet meningkat sangat pesat akhir-akhir ini
·         Pengguna CD-ROM drive mencapai lebih dari 200 juta, DVD drive mulai menggantikan CD-ROM drive
·         Layanan multimedia online sedang mengalami booming
·         Teknologi komputer, elektronik, dan komunikasi menciptakan infrastruktur multimedia      mobile multimedia

Sistem Multimedia
SISTEM MULTIMEDIA: “A multimedia system is any system which supports more than a single kind of media (AHD, 1991)
Bagaimana sistem bisa disebut sebagai sistem multimedia?



1.       Kombinasi Media
Sistem disebut sistem multimedia jika kedua jenis media (continuous/discrete) dipakai. Contoh media diskrit : teks dan gambar, dan media kontinu adalah audio dan video.

2.       Independence
Aspek utama dari jenis media yang berbeda adalah keterkaitan antar media tersebut. Sistem disebut sistem multimedia jika tingkat ketergantungan/keterkaitan antar media tersebut rendah
3.       Computer-supported Integration
Sistem harus dapat melakukan pemrosesan yang dikontrol oleh komputer. Sistem dapat diprogram oleh system programmer/ user

Multimedia PC

Multimedia PC merupakan standar sistem komputer yang menyediakan fasilitas multimedia
Multimedia PC terdiri dari sebuah komputer dengan:

·         CD-ROM drive / DVD Drive
·         Sound Card (untuk recording dan playback)
·         Multimedia (Music/Movie) Player
·         RAM dan HARD DISK yang mencukupi
·         Graphics Adapter
·         Speaker


Sistem Multimedia dibagi:
1.       Sistem Multimedia Stand Alone
Sistem ini berarti merupakan sistem komputer multimedia yang memiliki minimal storage (harddisk, CD-ROM/DVD-ROM/CD-RW/DVD-RW), alat input (keyboard, mouse, scanner, mic), dan output (speaker, monitor, LCD Proyektor), VGA dan Soundcard

2.       Sistem Multimedia Berbasis Jaringan
Sistem ini harus terhubung melalui jaringan yang mempunyai bandwidth yang besar. Perbedaannya adalah adanya sharing sistem dan pengaksesan terhadap sumber daya yang sama. Contoh: video converence, permasalahan: bila bandwidth kecil, akan terjadi kemacetan jaringan

Multimedia: antara Offline vs Online
Aspek
Off line
On line
Player
Media
Pesan
Pembelajaran
Interaktivitas
Komunikasi
Up dating
Sifat
Konten
Stand alone PC
Dua jenis atau lebih
Terintegrasi
Terprogram, closed
User dengan komputer
Dua arah
Terprogram, closed
Versi baru
Statis
Multi
Network, internet
Dua jenis atau lebih
Terintegrasi,
interkoneksi
Terprogram, open
Antar user, narasumber
Banyak arah
Sin-Asinkronisasi
Kontinyu
Dinamis
Multi




Mengapa Multimedia ?
Multimedia dapat digunakan dalam:

  1. Bidang pendidikan dalam penyampaian bahan pengajaran secara interaktif dan dapat mempermudah pembelajaran karena dididukung oleh berbagai aspek: suara, video, animasi, teks, dan grafik
  2. Bidang jaringan dan internet yang membantu dalam pembuatan website yang menarik, informatif, dan interaktif

Media dan Pembelajaran
(Prosentase tingkat kemampuan daya ingat dan menyimpan pesan
Dalam pembelajaran melalui media pembelajaran)

Tingkat Kemampuan Daya Ingat :
MEDIA
%
Audio
10
Verbal  (Teks, Visual)
20
Audio-Visual
50
Tingkat kemampuan menyimpan pesan :
MEDIA
3 hari
3hari
Audio
70%
10%
Verbal  (Teks, Visual)
72%
20%
Audio-Visual
85%
65%






Multimedia dan
Prinsip  Pembelajaran

Manusia belajar Melalui kegiatan :
%
KEGIATAN
MEDIA
10%
Membaca
Teks
MM
MMI
20%
Mendengar
Audio
30%
Melihat
Grafis/Foto
50%
Melihat dan Mendengar
Video/Animasi
80%
Berbicara
Simulasi

80%
Berbicara dan Melakukan
simulasi



Multimedia mampu:
1.      Mengubah tempat kerja. Dengan adanya teleworking, para pekerja dapat melakukan pekerjaannya tidak harus dari kantor, contoh software yang mendukung teleworking atau telecommuting: Netmeeting
2.      Mengubah cara belanja. Homeshopping atau teleshopping dapat dilakukan dengan menggunakan internet, kemudian barang datang dengan sendirinya
3.      Mengubah cara bisnis. Banyak perusahaan menggunakan sistem jual beli online dan bank menggunakan cara online-banking
4.      Mengubah cara memperoleh informasi. Orang-orang mulai menggunakan internet dan berbagai software untuk mencari informasi, misalnya: membaca koran online
5.      Mengubah cara belajar. Sekolah mulai menggunakan komputer multimedia, belajar online, dan menggunakan e-book
6.      Internet Multimedia juga mulai bersaing dengan televisi dan radio


Beberapa hasil Penelitian
Tentang Pendidikan di Indonesia

      Hasil penelitian program pembangunan PBB (UNDP) tahun 2000 menunjukkan kualitas SDM Indonesia berada pada urutan 109 dari 174 negara, jauh dibandingkan dengan negara tetangga Singapura (24), Malaysia (61),Thailand (76) dan Philipina (77).
         Hasil studi International Educational Achievment (IEA) menunjukan kemampuan IPA peserta didik di SMP Indonesia menempati urutan ke-40 dari 42 negara yang diteliti (Rukmana dalam Zulhemi, 2006)

Faktor Penyebab :
l  Guru, Siswa, Sarana dan Prasarana, Kurikulum, dan Komitmen Bersama
l  Salah satu faktor penyebab mutu pendidikan di Indonesia rendah adalah motivasi belajar siswa rendah karena pada saat proses pembelajaran guru  kurang menerapkan pembelajaran yang interaktif
l  Pembelajaran yang interaktif bisa diterapkan oleh guru dengan bantuan media pembelajaran


Media Pembelajaran
l  Media                          : Medium = Perantara
l  Media komunikasi      : perantara penyampai pesan atau informasi
l  Media pembelajaran : sarana komunikasi untuk menyampaikan materi pembelajaran


Kontribusi media dalam proses pembelajaran
l  Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar
l  Pembelajaran dapat lebih menarik
l  Pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar
l  Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek
l  Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan
l  Proses pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan
l  Sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran dapat ditingkatkan
l  Peran guru berubahan kearah yang posistif

Peran media dalam pembelajaran
·         Membuat kongkrit konsep yang abstrak
·         Mengetengahkan bagian tertentu yang dianggap penting
·         Memberikan pengganti pengalaman langsung
·         Mendekatkan obyek yang sukar atau berbahaya untuk didekati
·         Memberikan pengalaman segi pengamatan
·         Menyajikan perbedaan warna secara visual
·         Menyajikan informasi yang memerlukan gerak




Perkembangan Media
Dari generasi ke generasi

Generasi pertama      :  MEDIA CETAK
Generasi Kedua          : RADIO/AUDIO
Generasi ketiga          :  TV / VIDEO
Generasi keempat     :  KOMPUTER/JARINGAN

Jenis-jenis  media
l  Media Cetak



l  Media Radio/Audio



l  Media Televisi/Video



l  Komputer/Jaringan


MULTIMEDIA INTERAKTIF
Model pembelajaran multimedia interaktif (MMI) diartikan sebagai:
suatu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (message), merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong proses belajar (Muhammad ; Setiawan dalam Samsudin, 2008).

BENTUK BENTUK MULTIMEDIA INTERAKTIF
Teks, Gambar, Grafik, Animasi, Audio, dan Video (audio visual)


Manfaat Multimedia Interaktif
·         Meningkatkan motivasi belajar siswa
·         Meningkatkan hasil belajar siswa
·         Mereduksi miskonsepsi siswa
·         Mengembangkan kompetensi guru

BEBERAPA HASIL PENELITIAN TENTNAG MULTIMEDIA INTERAKTIF
1.      Lee, Nicoll, dan Brooks (2005) dalam penelitiannya tentang ”Perbandingan Pembelajaran Berbasis Web secara Inkuiri dan Contoh Kerja dengan Menggunakan Physlets” menemukan bahwa:
siswa merasa tertolong dengan penggunaan model pembelajaran (multimedia interaktif) MMI jenis Physlets, dalam hal memvisualisasikan konsep-konsep yang bersifat abstrak menjadi lebih konkret

2.      Kartini (2006) bahwa model pembelajaran interaktif berbasis komputer dapat:
meningkatkan penguasaan konsep, keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan proses sains siswa SMP.
lingkungan pembelajaran yang bermedia teknologi (model pembelajaran MMI) dapat meningkatkan nilai para siswa (konsep), sikap mereka terhadap belajar, dan evaluasi dari pengalaman belajar mereka

3.      Eni Nuraeni (2006) dari penelitian yang dilakukannya menyimpulkan bahwa:
multimedia yang digunakan untuk media pembelajaran dapat meningkatkan penguasaan konsep mahasiswa dengan taraf  kepercayaan 95%



Model-model Multimedia Interaktif
·         Model Drill
·         Model Tutorial
·         Model Simulasi
·         Model Eksperimen (virtual lab)
·         Model Games


 

                          



MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN


·         Guru bisa mengadopsi
·         Guru bisa mengembangkan
·         Guru bisa membuat sendiri
·         Guru bisa menerapkan di kelas
Contoh Mengadopsi dan mengembangkan
·         Menggunakan internet
·         Menggunakan cd pembelajaran

Cara Pemanfaatan Internet untuk Media Pembelajaran
·         Menjadikan internet sebagai sumber referensi materi pelajaran
·         Memanfaatkan blog yang dikelola guru (pengajar)
·         Tiap peserta didik dan guru mengelola blog masing-masing
·         Menggunakan sarana jejaring sosial (facebook atau twitter)
·         Menggunakan Learning Management System (LMS)
·         Harry B.Santoso (2009)


Tantangan Multimedia Interaktif
Untuk media pembelajaran

·         Butuh peralatan (komputer, LCD, dan audio system)
·         Butuh keahlian khusus (produksi dan operasi)
·         Sumber listrik harus tersedia





















  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments